Acuan Soal Akp Madrasah (Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah

Contoh Soal AKP (Asesmen Kompetensi Pengawas) Madrasah. Kementerian Agama akan menggelar Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah yang direncakan mulai bulan Nopember tahun 2020 ini. Rencana tersebut disampaikan melalui Surat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Nomor: B-1753/DJ.I/Dt.I.II/PP.00/08/2020 Perihal : Penyampaian Petunjuk Teknis Pelaksanaan Asesmen Kompetensi GTK Madrasah.

AKP atau Asesmen Kompetensi Pengawas ialah penilaian terhadap kompetensi pengawas madrasah sebagai bagian evaluasi kinerja pengawas madrasah dalam rangka training karir, kepangkatan dan jabatannya. AKP ialah cara untuk memetakan kompetensi pengawas madrasah sebagai teladan dalam training dan pengembangan profesi pengawas madrasah.

Hasil AKP atau Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah yang digunakan selaku acuan dalam training dan kenaikan keprofesian berkelanjutan akan memiliki efek nyata pada perbaikan kinerja pengawas madrasah dan kenaikan mutu pendidikan.Akurasi hasil Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP yang sudah dipetakan dipakai selaku dasar program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dan menjadi bab dari proses Penilaian Kinerja dan Kompetensi (PKK).

Kisi-kisi Soal AKP atauAsesmen Kompetensi Pengawas atau materi yang diujikan terkait dengan Kompetensi Supervisi Manajerial, Kompetensi Supervisi Akademik, Kompetensi Evaluasi Pendidikan dan Kompetensi Penelitian dan Pengembangan

Berikut ini Indikator Soal AKP atau Asesmen Kompetensi Pengawas sebagaimana terlampir dalam Surat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Nomor: B-1753/DJ.I/Dt.I.II/PP.00/08/2020 Perihal : Penyampaian Petunjuk Teknis Pelaksanaan Asesmen Kompetensi GTK Madrasah.

1. Kompetensi Supervisi Manajerial

a. Menguasai tata cara, teknik dan prinsip-prinsip supervisi dalam rangka memajukan mutu pendidikan di madrasah

b. Menyusun acara kepengawasan berdasarkan visi, misi, tujuan dan acara pendidikan di madrasah

c. Menyusun sistem kerja dan instrumen yang diperlukan untuk melaksanakan tugas pokok dan fungsi pengawasan di madrasah.

d. Menyusun laporan hasil-hasil pengawasan dan menindaklanjutinya untuk perbaikan program pengawasan berikutnya di madrasah.

e. Membina kepala madrasah dalam pengelolaan dan administrasi satuan pendidikan berdasarkan manajemen peningkatan mutu pendidikan di madrasah.

f. Membina kepala madrasah dan guru dalam melakukan bimbingan konseling di madrasah.

g. Mendorong guru dan kepala madrasah dalam mencerminkan hasil- hasil yang dicapainya untuk memperoleh kelebihan dan kekurangan dalam melaksanakan tugas pokoknya di madrasah.

h. Memantau pelaksanaan delapan tolok ukur nasional pendidikan dan mempergunakan hasil-balasannya untuk menolong kepala madrasah dalam mempersiapkan pengukuhan madrasah.

2. Kompetensi Supervisi Akademik

a. Memahami konsep, prinsip, teori dasar, karakteristik, atau mata pelajaran di Madrasah.

b. Memahami desain, prinsip, teori/teknologi, karakteristik proses pembelajaran/panduan di Madrasah.

c. Membimbing guru dalam menyusun silabus mata pelajaran di Madrasah berlandaskan tolok ukur isi, kriteria kompetensi dan kompetensi dasar, dan prinsip-prinsip pengembangan KTSP.

d. Membimbing guru dalam memilih dan memakai taktik/tata cara/teknik pembelajaran/tutorial yang dapat membuatkan berbagai kesempatansiswa melalui pelajaran di Madrasah.

e. Membimbing guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk tiap mata pelajaran di Madrasah.

f. Membimbing guru dalam melaksanakan acara pembelajaran/bimbingan (di kelas, laboratorium, dan/atau di lapangan) untuk berbagi peluangsiswa pada tiap bidang mata pelajaran di Madrasah.

g. Membimbing guru dalam mengurus, merawat, menyebarkan dan memakai media pendidikan dan akomodasi pembelajaran/tutorial tiap bidang mata pelajaran di Madrasah.

h. Memotivasi guru untuk mempergunakan teknologi info untuk pembelajaran/tutorial tiap mata pelajaran di Madrasah.

3. Kompetensi Evaluasi Pendidikan

a. Menyusun standar dan indikator kesuksesan pendidikan dalam pembelajaran/bimbingan di Madrasah.

b. Membimbing guru dalam memilih faktor-aspek yang penting dinilai dalam pembelajaran/tutorial tiap mata pelajaran di Madrasah.

c. Menilai kinerja kepala madrasah, guru, dan staf Madrasah dalam melakukan peran pokok dan tanggung jawabnya untuk memajukan mutu pendidikan dan pembelajaran/tutorial tiap mata pelajaran di Madrasah.

d. Memantau pelaksanaan pembelajaran/tutorial dan hasil mencar ilmu siswa serta menganalisisnya untuk perbaikan mutu pembelajaran/tutorial tiap mata pelajaran di Madrasah.

e. Membina guru dalam mempergunakan hasil penilaian untuk perbaikan kualitas pendidikan dan pembelajaran/bimbingan mata pelajaran di Madrasah.

f. Mengolah dan menganalisis data hasil evaluasi kinerja kepala madrasah, kinerja guru, dan staf madrasah.

 

4. Kompetensi Penelitian dan Pengembangan

a. Menguasai berbagai pendekatan, jenis, dan metode penelitian dalam pendidikan.

b. Menentukan duduk perkara kepengawasan yang penting diteliti baik untuk keperluan peran pengawasan maupun untuk pengembangan karirnya sebagai pengawas.

c. Menyusun usulan penelitian pendidikan baik ajuan penelitian kualitatif maupun penelitian kuantitatif.

d. Melaksanakan observasi pendidikan untuk pemecahan masalah pendidikan, dan perumusan kebijakan pendidikan yang bermanfaat bagi peran pokok tanggung jawabnya.

e. Mengolah dan menganalisis data hasil observasi pendidikan baik data kualitatif maupun data kuantitatif.

f. Menulis karya tulis ilmiah (PTS) dalam bidang pendidikan dan atau bidang kepengawasan dan memanfaatkannya untuk perbaikan kualitas pendidikan.

g. Menyusun anutan/bimbingan dan/atau buku/modul yang dibutuhkan untuk melakukan tugas pengawasan di madrasah.

h. Memberikan bimbingan terhadap guru wacana observasi tindakan kelas, baik perencanaan maupun pelaksanaannya di madrasah.

 

Berikut ini teladan 3 Soal Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP-M yang dapat dipakai dalam antisipasi menghadapi Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah tahun 2020.

Link download Paket 3 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Baca Juga !!!

Paket 1 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Paket 2 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Paket 4 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Demikian berita tentang Contoh Soal AKP (Asesmen Kompetensi Pengawas) Madrasah. Semoga ada keuntungannya, terima kasih.

= Baca Juga =