Acuan Soal Asesmen Kompetensi Pengawas (Akp) Madrasah Tahun 2020

 

Contoh Soal Asesmen Kompetensi Pengawas AKP Madrasah tahun 2020. Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP Madrasah yaitu evaluasi terhadap kompetensi pengawas madrasah selaku bagian penilaian kinerja pengawas madrasah dalam rangka pembinaan karir, kepangkatan dan jabatannya. AKP merupakan cara untuk memetakan kompetensi pengawas madrasah sebagai pola dalam pelatihan dan pengembangan profesi pengawas madrasah.

Kementerian Agama akan menggelar Asesmen Kompetensi Pengawas AKP Madrasah yang direncakan mulai bulan Nopember tahun 2020 ini. Rencana tersebut disampaikan lewat Surat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Nomor : B-1753/DJ.I/Dt.I.II/PP.00/08/2020 Perihal : Penyampaian Petunjuk Teknis Pelaksanaan Asesmen Kompetensi GTK Madrasah.

Hasil Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP Madrasah yang dipakai sebagai acuan dalam training dan kenaikan keprofesian berkesinambungan akan mempunyai dampak kasatmata pada perbaikan kinerja pengawas madrasah dan kenaikan kualitas pendidikan.Akurasi hasil Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP yang sudah dipetakan digunakan selaku dasar program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dan menjadi bab dari proses Penilaian Kinerja dan Kompetensi (PKK).

Kisi-kisi Soal Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP-M atau bahan yang diujikan terkait dengan Kompetensi Supervisi Manajerial, Kompetensi Supervisi Akademik, Kompetensi Evaluasi Pendidikan dan Kompetensi Penelitian dan Pengembangan

 

Berikut ini Indikator Soal Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP-M sebagaimana terlampir dalam Surat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Nomor : B-1753/DJ.I/Dt.I.II/PP.00/08/2020 Perihal : Penyampaian Petunjuk Teknis Pelaksanaan Asesmen Kompetensi GTK Madrasah.

1. Kompetensi Supervisi Manajerial

a. Menguasai metode, teknik dan prinsip-prinsip supervisi dalam rangka memajukan kualitas pendidikan di madrasah

b. Menyusun acara kepengawasan berdasarkan visi, misi, tujuan dan program pendidikan di madrasah

c. Menyusun metode kerja dan instrumen yang dibutuhkan untuk melaksanakan peran pokok dan fungsi pengawasan di madrasah.

d. Menyusun laporan hasil-hasil pengawasan dan menindaklanjutinya untuk perbaikan acara pengawasan berikutnya di madrasah.

e. Membina kepala madrasah dalam pengelolaan dan manajemen satuan pendidikan berdasarkan administrasi kenaikan mutu pendidikan di madrasah.

f. Membina kepala madrasah dan guru dalam melaksanakan panduan konseling di madrasah.

g. Mendorong guru dan kepala madrasah dalam merefleksikan hasil- hasil yang dicapainya untuk memperoleh kelebihan dan kekurangan dalam melakukan peran pokoknya di madrasah.

h. Memantau pelaksanaan delapan kriteria nasional pendidikan dan mempergunakan hasil-alhasil untuk menolong kepala madrasah dalam menyiapkan akreditasi madrasah.

2. Kompetensi Supervisi Akademik

a. Memahami rancangan, prinsip, teori dasar, karakteristik, atau mata pelajaran di Madrasah.

b. Memahami rancangan, prinsip, teori/teknologi, karakteristik proses pembelajaran/tutorial di Madrasah.

c. Membimbing guru dalam menyusun silabus mata pelajaran di Madrasah berlandaskan kriteria isi, standar kompetensi dan kompetensi dasar, dan prinsip-prinsip pengembangan KTSP.

d. Membimbing guru dalam memilih dan memakai strategi/sistem/teknik pembelajaran/bimbingan yang dapat mengembangkan banyak sekali potensi siswa melalui pelajaran di Madrasah.

e. Membimbing guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk tiap mata pelajaran di Madrasah.

f. Membimbing guru dalam melaksanakan acara pembelajaran/bimbingan (di kelas, laboratorium, dan/atau di lapangan) untuk berbagi kesempatansiswa pada tiap bidang mata pelajaran di Madrasah.

g. Membimbing guru dalam mengorganisir, merawat, menyebarkan dan menggunakan media pendidikan dan fasilitas pembelajaran/tutorial tiap bidang mata pelajaran di Madrasah.

h. Memotivasi guru untuk mempergunakan teknologi info untuk pembelajaran/bimbingan tiap mata pelajaran di Madrasah.

3. Kompetensi Evaluasi Pendidikan

a. Menyusun standar dan indikator keberhasilan pendidikan dalam pembelajaran/panduan di Madrasah.

b. Membimbing guru dalam menentukan faktor-faktor yang penting dinilai dalam pembelajaran/tutorial tiap mata pelajaran di Madrasah.

c. Menilai kinerja kepala madrasah, guru, dan staf Madrasah dalam melaksanakan tugas pokok dan tanggung jawabnya untuk mengembangkan kualitas pendidikan dan pembelajaran/bimbingan tiap mata pelajaran di Madrasah.

d. Memantau pelaksanaan pembelajaran/tutorial dan hasil mencar ilmu siswa serta menganalisisnya untuk perbaikan mutu pembelajaran/panduan tiap mata pelajaran di Madrasah.

e. Membina guru dalam mempergunakan hasil penilaian untuk perbaikan kualitas pendidikan dan pembelajaran/panduan mata pelajaran di Madrasah.

f. Mengolah dan menganalisis data hasil evaluasi kinerja kepala madrasah, kinerja guru, dan staf madrasah.

4. Kompetensi Penelitian dan Pengembangan

a. Menguasai banyak sekali pendekatan, jenis, dan sistem penelitian dalam pendidikan.

b. Menentukan problem kepengawasan yang penting diteliti baik untuk keperluan tugas pengawasan maupun untuk pengembangan karirnya sebagai pengawas.

c. Menyusun usulan penelitian pendidikan baik tawaran observasi kualitatif maupun observasi kuantitatif.

d. Melaksanakan penelitian pendidikan untuk pemecahan problem pendidikan, dan perumusan kebijakan pendidikan yang berfaedah bagi peran pokok tanggung jawabnya.

e. Mengolah dan menganalisis data hasil penelitian pendidikan baik data kualitatif maupun data kuantitatif.

f. Menulis karya tulis ilmiah (PTS) dalam bidang pendidikan dan atau bidang kepengawasan dan memanfaatkannya untuk perbaikan mutu pendidikan.

g. Menyusun fatwa/tutorial dan/atau buku/modul yang diperlukan untuk melakukan peran pengawasan di madrasah.

h. Memberikan tutorial terhadap guru tentang penelitian tindakan kelas, baik penyusunan rencana maupun pelaksanaannya di madrasah.

Berikut ini teladan 2 Soal Asesmen Kompetensi Pengawas atau AKP-M yang mampu digunakan dalam antisipasi menghadapi Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah tahun 2020.

Link download Paket 2 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Baca Juga !!!

Paket 1 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Paket 3 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Paket 4 Contoh soal Asesmen Kompetensi Pengawas Madrasah (disini)

Demikian info ihwal Contoh Paket 2 Soal Asesmen Kompetensi Pengawas AKP Madrasah tahun 2020. Semoga ada manfaatnya, terima kasih. 

 

= Baca Juga =